Enfoque pedagógico del nivel inicial desde la perspectiva neuro educativa. Psicomotricidad y desarrollo integral: vínculo entre movimiento, emoción y aprendizaje. Relación entre psicomotricidad, lenguaje y pensamiento lógico a la luz de la neurociencia. Juego motor como estrategia para estimular plasticidad cerebral y funciones ejecutivas. Práctica asincrónica: Planificación de actividades psicomotrices con materiales del módulo, integrando estimulación sensorial y motriz.
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